Procesos metacognitivos: ocurren en la Memoria Operativa o a Corto Plazo.
Aprendizajes significativos: ordenan la Memoria a Largo Plazo (MLP) y se producen en la memoria Operativa o de Trabajo.
Ley del Efecto(E. Thorndike):
-Inició
el estudio del aprendizaje animal y humano, interesado por la psicología de la
educación.
-Definió
el conexionismo por la asociación entre las impresiones sensoriales y los
impulsos a la acción.
-La forma
mas común de aprendizaje es por ensayo-error.
-Experimentó
con gatos hambrientos, a los que introducía en una caja problema.
Las leyes de E.Thorndike:
-Práctica/Ejercicio
-Disposición
(conocimiento previo)
CONDICIONAMIENTO CLÁSICO (PAVLOV):
Ei - Ri (Salivación)
En (campanilla)- Rc (salivación)
Ei - Ri (Salivación)
En (campanilla)- Rc (salivación)
CONDICIONAMIENTO OPERANTE (SKINNER):
-Tu respuesta actúa en el ambiente para conseguir algo.
- El sujeto está expuesto a unos estímulos elicitantes, que son los que empujan a dar la respuesta; pero también a los estímulos discriminativos que serían la señal que indica cuando se puede dar la respuesta, y con estos estímulos se provoca una respuesta en el individuo. Esta respuesta tiene consecuencia en el ambiente, dando lugar a los estímulos reforzadores que son los que condicionan al sujeto para las próximas situaciones.
-Tu respuesta actúa en el ambiente para conseguir algo.
- El sujeto está expuesto a unos estímulos elicitantes, que son los que empujan a dar la respuesta; pero también a los estímulos discriminativos que serían la señal que indica cuando se puede dar la respuesta, y con estos estímulos se provoca una respuesta en el individuo. Esta respuesta tiene consecuencia en el ambiente, dando lugar a los estímulos reforzadores que son los que condicionan al sujeto para las próximas situaciones.
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